惟書有色，艷于西子；惟文有華，秀于百卉．浩如煙海的典籍之中，有許多形容讀書的溢美之詞，它們或形容讀書的好處，或強(qiáng)調(diào)讀書的重要，或闡述讀書的樂趣等等。比如大家熟悉的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“萬般皆下品，唯有讀書高”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等。我們上小學(xué)就聽說了“懸梁刺骨”，“鑿壁偷光”的故事。那么讀書有什么用處呢？
讀書，是靈魂的普羅米修斯。通過讀書，人可以格物，致知，正心，誠(chéng)意，修身，齊家，治國(guó)，平天下。意識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，改正錯(cuò)誤。經(jīng)過思想的鬼斧玉琢，完善人的品格與德行，認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，從而達(dá)到親民，明德，止于至善。讀書能給我們帶來光明，走出黑暗，通向人生的崇高境界，讓信仰立于天地之間，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
讀書，可以格物致知，探究人文歷史，知曉事物發(fā)展規(guī)律。上下五千年，縱橫幾萬里，精鶩八極，心游萬仞，翱翔于學(xué)術(shù)之顛。學(xué)科學(xué)，可以領(lǐng)略思維之嚴(yán)謹(jǐn)，世界之浩大，宇宙之規(guī)律；可以去探究笛卡爾阿基米德歐拉高斯給我們描繪的科學(xué)王國(guó)。學(xué)文學(xué)，可以使人聰慧，感受山河之艷麗，自然之幽靜，詩詞之優(yōu)美，語言之巧妙：可以和泰戈?duì)柹勘葋喭袪査固┍鼱T夜談，堅(jiān)定人生之超然品格。學(xué)藝術(shù)，可以使人豐富陶冶心靈，體會(huì)音樂繪畫書法雕刻之大美，造化之神奇。在揮毫潑墨間表達(dá)心中之理想，于丹青油布中和凡高安格爾畢加索拉菲爾米開朗琪羅羅丹齊白石對(duì)話，于鋼琴間聆聽蕭邦李斯特貝多芬莫扎特之心曲。
讀書可以正心誠(chéng)意修身。一卷在握，閑看庭前花開花落，坐觀天際云卷云舒，不以物喜，不以己悲。秉燭莊子之鯤鵬扶搖九萬里，切膚孟子之“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”之苦難，締造堅(jiān)韌之心。在萬卷詩書中親臨畫鏡——先秦繁星之眩目，漢宮秋月之皎潔；珠落玉盤之琵琶，高山流水之琴瑟；體會(huì)民國(guó)風(fēng)云變幻，自由之精神，獨(dú)立之思想.....讀蘇軾，是領(lǐng)悟他“大江東去，浪淘盡”之豪情；讀普希金是共鳴他“相信吧，一切都會(huì)過去”之豁達(dá)……
讀書，可以齊家治國(guó)平天下。胸懷“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”之磅礴，心存辛棄疾陸游杜甫之憂民思想，融化于“位卑未敢忘憂國(guó)”，“疆臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”之壯美；珍愛溫婉清逸、河山壯麗之祖國(guó)，心系中國(guó)奧運(yùn)上海世博之輝煌……
輕輕翻開書頁，一股幽幽墨香。那些躍然紙上之文，分明是一個(gè)個(gè)可愛天使，入心靈之殿堂；那翻飛之紙頁，仿佛雨后之蓮花，出淤泥而不染，清新脫俗，無聲之綻放。讀書是心靈的雕塑者，腹有詩書氣自華。讓我們認(rèn)真的讀書，與書為伴，用知識(shí)之光點(diǎn)燃理想的熊熊烈火，成為建設(shè)祖國(guó)振興企業(yè)的普羅米修斯。
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